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两个“坏孩子”的启示(上)

2019年05月09日 栏目:育儿

两个“坏孩子”的启示(上)曾的“坏孩子”帅已读高3,虽然1直落后的英语起色不大,但其他科目却已遥遥领先,整体实力10分可观。这样的结果来
两个“坏孩子”的启示(上) 曾的“坏孩子”帅已读高3,虽然1直落后的英语起色不大,但其他科目却已遥遥领先,整体实力10分可观。这样的结果来之不容易,其中帅的老爸功不可没。谈起以往的日子,帅爸很有苦衷。

他说:从初3到高1那1段时间,帅的状态特别差,3天两头失事,回家后谁的话也不听,脾气还特别大,本来很好的成绩,现在1落千丈,眼看着学业1点点荒废了。他妈妈急得晚上睡不着。其实,我心里也是特别恨铁不成钢,要是搁在之前不要说骂他了,早就动手打了,可他都这么大了,哪能还像从前1样。而且,学校不接受他,他妈妈每天都说他,我要是再说他,那孩子该受不了了。

所以,每次他从学校(寄宿)回家,我都压抑自己内心的情绪,强作欢颜,还故意逗他,满腹的委屈全憋在肚子里。过了好长时间,后来他终究跟我交心了,有1天他对我说:爸爸,你儿子要多坏有多坏,所有你能想到的坏事,我都干过了。打那以后他开始跟我沟通了,我才知道他心里的真实想法,才知道他为何会这样做。自此,孩子的逆反也愈来愈少了,也不那末爱玩了,心开始收回来了,成绩也渐渐的“活”了过来。

帅爸是我的好朋友,这个故事是春节我在他家的客厅里听到的。孩子究竟为何开始“变坏”?当孩子向他打开心扉后他是怎样做的?这两个问题没来得及问,让故事显得不太完全,但仍然震动我很多。

帅爸在这个故事中的表现是非常出色的,在作为父亲内心充满了失望、气愤的情况下,能斟酌到孩子需要家庭的接纳,需要家庭的温暖,需要先不要怪他、管他,让他自己调剂,这点很不简单,大多数父母在这类情况下都是从自己的感受和欲望动身而去责怪、要求孩子。再有,帅爸发觉到这些后身体力行,长时间的克制自己,体现了难能宝贵的自制力和心胸。

需要补充的是,我非常赞美帅爸的做法,但是这不意味所有的家庭都合适这样做,我只是想借此强调以下几点:

1、教育孩子需要父母有点“心计”,很多时候我们不能把自己的情绪、欲望直接的表现出来,我们要顾及到我们这样做对孩子意味着甚么,责备孩子要斟酌到孩子是不是能够承受,假设孩子自己的状态特别不好,甚么话也不想听(特别是指责的话),那末我们就先不要说。

2、教育孩子需要父母有点“心胸”,要克制马上改变孩子的渴望,全面了解孩子的心理,等待教育的时机(比如孩子愿意和我们沟通时),要有这个心胸先放1放。最糟的就是,放又放不下,拿又拿不起,结果是亲子之间产生对峙、隔膜,使事情变得愈来愈糟。

3、固然,教育孩子也需要父母有1定的自制力,但是“自制力”是每一个人做人做事的必备修养,在此无需赘述了。

孟迁:劳动部高级育婴师资培训师 中国家庭教育专业委员会理事

两个“坏孩子”的启示(下)

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